[1]
Franco, M.A. do R.S. 2020. PEDAGOGIA CRÍTICA: TRANSFORMAÇÕES NOS SENTIDOS E NAS PRÁTICAS EMANCIPATÓRIASs. Práxis Educacional. 16, 42 (out. 2020), 423-439. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i42.6299.