Negreiros, F., Fonseca, T. da S. y Costa, T. dos S. 2019. PATOLOGIZACIÓN DE LA TEMPORALIDAD: CONCEPCIONES DE PROFESORES ESCOLARES. Práxis Educacional. 15, 36 (dic. 2019), 61-83. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i36.5860.