da Veiga Machado, A.F., Rodrigues de Oliveira, A.P.L. e Ribeiro, L.M. 2019. A TEORIA NA PRÁTICA É OUTRA: QUEBRANDO PARADIGMAS COM INSTITUIÇÕES QUE FAZEM DIFERENÇA NA EDUCAÇÃO. Práxis Educacional. 15, 32 (maio 2019), 392-418. DOI:https://doi.org/10.22481/praxis.v15i32.5061.