Souza, E.M. de F. e Ferreira, L.G. 2019. A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: (RE)INDAGAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. Práxis Educacional. 15, 34 (ago. 2019), 195-210. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i34.5505.