Motta, G.O., de Jesus Brandão, I.C. e Souza, J. de A. 2018. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Práxis Educacional. 14, 30 (out. 2018), 45-61. DOI:https://doi.org/10.22481/praxis.v14i30.4360.