Pereira, R.S. e Dinis, N.F. 2017. Contribuições da teoria pós-estruturalista e dos estudos culturais para a pesquisa em educação. Práxis Educacional. 13, 25 (fev. 2017), 72-93. DOI:https://doi.org/10.22481/praxis.v13i25.954.