Tessaro, M. e dos Santos Bernardi, L.T.M. 2019. O FUTURO PODE TER MUITOS NOMES: SIGNIFICANDO O FOREGROUND. Práxis Educacional. 15, 36 (dez. 2019), 415-432. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i36.5898.