Ferreira Mendes, R. e Marques, W. 2021. Sentidos do ensino médio integrado: um estudo de caso no instituto federal do norte de Minas Gerais - IFNMG - campus Almenara. Práxis Educacional. 17, 45 (abr. 2021), 277-295. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i45.6667.