Núñez, I.B. e Pinheiro de Melo, M.M. 2020. CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE AS HABILIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR E A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL. Práxis Educacional. 16, 39 (abr. 2020), 395-420. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i39.5129.