Costa, P.L.S., Modica, N.D.S. y dos Santos, C.L.N. 2020. FORMACIÓN DOCENTE Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES JÓVENES CON DISCAPACIDAD EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. Práxis Educacional. 16, 42 (oct. 2020), 115-134. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i42.7339.