[1]
Oliveira, D.A. e dos Santos, K.A. 2018. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL. Práxis Educacional. 14, 28 (fev. 2018), p.16-40. DOI:https://doi.org/10.22481/praxis.v14i28.3412.