[1]
da Silva, N.F. e Colares, M.L.I.S. 2020. A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO OESTE DO PARÁ: O ESTADO DO CONHECIMENTO A PARTIR DAS DISSERTAÇÕES DO PPGE-UFOPA. Práxis Educacional. 16, 39 (abr. 2020), 379-394. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i39.6386.