Lima, N.V. e Moreira Cunha, D. 2020. FORMAÇÃO E RECONHECIMENTO DE SABERES DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: POLÍTICAS E PRÁTICAS. Práxis Educacional. 16, 41 (set. 2020), 476-501. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i41.6486.