da Mota Darós Parente, C. 2020. ATIVIDADES EXTRACURRICULARES E POLÍTICAS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR: COMPARAÇÃO ENTRE BRASIL E ESPANHA. Práxis Educacional. 16, 41 (set. 2020), 567-590. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i41.6638.