Martins, E.S. e França, T.M.S. 2020. OS REGISTROS DA AÇÃO DOCENTE NO PERÍODO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA. Práxis Educacional. 16, 43 (dez. 2020), 51-68. DOI:https://doi.org/10.22481/rpe.v16i43.6778.