[1]
Vicentini, P.P., Gallego, R. de C., Lugli, R.G. e Silva, V.B. da 2021. VIVÊNCIAS INICIAIS NO MAGISTÉRIO E FORMAÇÃO PARA A SENSIBILIDADE NA SALA DE AULA. Práxis Educacional. 17, 44 (fev. 2021), 190-218. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i44.8023.