Hobold, M. de S. e Farias, I.M.S. de 2021. Apresentação do dossiê temático formação de professores: projetos em disputa . Práxis Educacional. 17, 46 (jul. 2021), 1-8. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i46.8912.