Gusmão Santos Martins, Ângela M., de Almeida Costa, J. B., & Ribeiro, G. S. (2012). Oficinas pedagógicas como dispositivos para a formação dos formadores do programa Topa/Famam. Práxis Educacional, 7(11), 221-236. Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/675