do Amarante, K. C., & Rodrigues, G. C. L. (2020). FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS NO PARÁ (INDÍGENA) E NA BAHIA (AFRODESCENDENTE). Práxis Educacional, 16(40), 258-274. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i40.6835