do Amarante, K. C., & Rodrigues, G. C. L. (2020). FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA ENSEÑANZA DE RELACIONES ÉTNICAS RACIALES: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS EN PARÁ (INDÍGENA) Y BAHIA (AFRODESCENDENTE). Práxis Educacional, 16(40), 258-274. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i40.6835