Costa, P. L. S., Modica, N. D. S., & dos Santos, C. L. N. (2020). FORMACIÓN DOCENTE Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES JÓVENES CON DISCAPACIDAD EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. Práxis Educacional, 16(42), 115-134. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i42.7339