Ponciano, N. P., & Lima, A. J. S. (2021). PESQUISA-FORMAÇÃO E NARRATIVA DE SI: AGENTIVIDADE E SUAS DINÂMICAS FIGURACIONAIS NO SENTIR-SE PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. Práxis Educacional, 17(44), 219-241. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i44.8024