Assane, A. I., & Nascimento, M. I. M. (2022). Formação de professores para docência universitária nas instituições de ensino superior em Moçambique: entre as orientações legais e as práticas cotidianas. Práxis Educacional, 18(49), e10598. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v18i49.10598