Carlos, N. L. S. D., Silva, J. T. da, Silva, L. L. S., & Medeiros Neta, O. M. de . (2023). Reflexões acerca de método indiciário e seu uso em programas de pós-graduação em história e educação no Brasil. Práxis Educacional, 19(50), e12937. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v19i50.12937