Motta, G. O., de Jesus Brandão, I. C., & Souza, J. de A. (2018). POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Práxis Educacional, 14(30), 45-61. https://doi.org/10.22481/praxis.v14i30.4360