Pontel, T. L., Vieira, J. de A., & Marques, M. B. (2020). INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PERCEPÇÕES DOS COORDENADORES. Práxis Educacional, 16(41), 802-824. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v16i41.6342