Gomes Carvalho, A. B., & Pimenta, S. de A. (2010). Políticas públicas de formação de professores da educação básica a distância: o contexto do pró-licenciatura. Práxis Educacional, 6(9), 101-123. Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/636