da Silva, C. M., & Santiago, M. E. (2014). Trabalho docente e construção de identidades: condições, possibilidades e limites do trabalho sobre relações étnico/raciais no espaço escolar. Práxis Educacional, 11(18), 17-41. Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/799