Ochoviet, C. (2015). Conectar la matemática que se aprende con la matemática que se enseña: un centro de atención en la formación de profesores de matemática para la enseñanza media. Práxis Educacional, 11(19), 99-118. Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/822