SANTOS, J. do C. A.; SORTE, P. B.; BARROS, E. S. N. Leitura crítica de memes da internet em aulas de língua inglesa. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 18, n. 49, p. e11095, 2022. DOI: 10.22481/praxisedu.v18i49.11095. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/11095. Acesso em: 23 nov. 2024.