MANFROI, I. F.; GRÄFF, P. A emergência e a padronização das metodologias de alfabetização no Brasil. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 19, n. 50, p. e11533, 2023. DOI: 10.22481/praxisedu.v19i50.11533. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/11533. Acesso em: 3 jul. 2024.