ARRUDA, R. L. de; NASCIMENTO, R. N. A. O lugar dos/as professores/as na formação permanente: análises e proposições . Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 20, n. 51, p. e12737, 2024. DOI: 10.22481/praxisedu.v20i51.12737. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12737. Acesso em: 23 nov. 2024.