PEREIRA, A. M.; ALVES, M. D. F. Práticas de aprendizagem integradoras e inclusivas: reflexões sobre a (trans)formação docente. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 20, n. 51, p. e13441, 2024. DOI: 10.22481/praxisedu.v20i51.13441. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/13441. Acesso em: 22 dez. 2024.