SZYMANSKI, M. L. S.; PRAUSE, V. F. A organização do trabalho do professor de apoio pedagógico para o ensino do aluno com TEA. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 21, n. 52, p. e13557, 2025. DOI: 10.22481/praxisedu.v21i52.13557. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/13557. Acesso em: 25 fev. 2025.