OLIVEIRA JUNIOR, V. G. de; LIMA, C. da S.; CAVALCANTE, V. C. Escolas indígenas Wassu - Cocal: postulações para currículo específico – do apagamento às insurgências. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 20, n. 51, p. e13993, 2024. DOI: 10.22481/praxisedu.v20i51.13993. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/13993. Acesso em: 21 nov. 2024.