DO AMARAL, D. P.; FONSECA, A. M. O ENSINO DE INGLÊS NAS ESCOLAS PÚBLICAS: DA EXPANSÃO À OBRIGATORIEDADE. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 34, p. 503-525, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i34.5636. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5636. Acesso em: 23 nov. 2024.