DA SILVA, F. V.; DE MENEZES, W. B.; DA ROCHA, S. M. CROSSINGS AND DISSOCIATIONS BETWEEN RURAL AND COUNTRYSIDE EDUCATION: A STUDY OF THE “CAMPO ABERTO” DIDACTIC SERIES. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 42, p. 382-405, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i42.6279. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6279. Acesso em: 22 jul. 2024.