GEA, M. M.; BATANERO, C.; VENEGAS, A. LENGUAJE Y ESTRATEGIAS UTILIZADOS POR FUTUROS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMBINATORIOS. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 33, p. 208-232, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i33.5283. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5283. Acesso em: 23 nov. 2024.