BRETAS, S. A. A relação entre teoria e prática como um referencial para programa de formação continuada de professores alfabetizadores. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 7, n. 11, p. p. 95-112, 2012. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/667. Acesso em: 23 jan. 2025.