BERTOLDO, E. A escola em tempo integral: a face minimalista da política educacional brasileira. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 11, n. 20, p. 147-163, 2015. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/843. Acesso em: 22 nov. 2024.