GAHRAMANOVA, G. N. DIRECCIONES DE IMPACTO EN LA PREPARACIÓN PROFESIONAL DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN EL ROL DE GÉNERO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 37, p. 133-145, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i37.6025. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6025. Acesso em: 24 ago. 2024.