HOBOLD, M. de S.; FARIAS, I. M. S. de. Apresentação do dossiê temático formação de professores: projetos em disputa . Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 17, n. 46, p. 1-8, 2021. DOI: 10.22481/praxisedu.v17i46.8912. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8912. Acesso em: 11 dez. 2024.