THOMSON, A. B. A.; GAGO, M.; CAINELLI, M. R. Uma análise dos currículos português e brasileiro sob o olhar da educação histórica. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 18, n. 49, p. e11353, 2022. DOI: 10.22481/praxisedu.v18i49.11353. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/11353. Acesso em: 23 abr. 2024.