GEHRKE, M. Por uma Escola Infantil com Biblioteca: dos fundamentos aos apontamentos de práticas. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 13, n. 26, 2018. DOI: 10.22481/praxis.v13i26.2824. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/2824. Acesso em: 4 maio. 2024.