MUCHARREIRA, P. R. FORMAÇÃO DOCENTE CENTRADA NA ESCOLA E PROJETO EDUCATIVO:: UM ESTUDO DE CASO. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 14, n. 27, 2018. DOI: 10.22481/praxis.v14i27.2917. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/2917. Acesso em: 26 abr. 2024.