ROCHA, C. C. T.; CAVALCANTE, M. M. da S.; SILVA, S. P. TORNAR-SE PROFESSOR (A):: GÊNESES DA IDENTIFICAÇÃO PROFISSIONAL DE SUPERVISORES DO PIBID NO CEARÁ. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 14, n. 27, 2018. DOI: 10.22481/praxis.v14i27.2919. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/2919. Acesso em: 22 fev. 2024.