HARMUCH, D.; MENDES, M. T. TAREFA MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REALÍSTICA. Práxis Educacional, [S. l.], v. 14, n. 29, p. 366-383, 2018. DOI: 10.22481/praxis.v14i29.4117. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/4117. Acesso em: 26 nov. 2022.