GUEDES, N. C.; GOMES, T. P. MODOS DE PRATICAR A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NARRATIVAS DIALÓGICAS E REFLEXIVAS. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 33, p. 164-185, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i33.5281. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5281. Acesso em: 21 jul. 2024.