SILVA, J. A. M. . Formação docente contínua e profissionalidade docente: realidades, contradições e perspectivas. Um estudo sobre a formação contínua em educação e a construção da profissionalidade dos professores das classes iniciais do ensino fundamental. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 3, n. 3, p. 339-340, 2017. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/549. Acesso em: 7 maio. 2024.