SOUZA, E. M. de F.; FERREIRA, L. G. A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: (RE)INDAGAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 34, p. 195-210, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i34.5505. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5505. Acesso em: 30 nov. 2023.