SALES DE ALMEIDA, G. S.; DOS SANTOS SILVA, C. V. COTAS E DESEMPENHO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFBA. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 34, p. 267-283, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i34.5619. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5619. Acesso em: 27 abr. 2024.